...
每个校史馆展示差异于同类的重点是:怎么合理规划使用展示空间?怎么精确表达学院定位?前者关乎方式规划的定位与立异，后者则在于对学院前史进行到位的演绎与精彩出现。因此在着手规划之前，咱们第一步对展厅修建进行了合理的剖析与定位。针对展区面积有限，提出三大立异布展理念：
最重要前史事件的年代复原、最大极限的使用空间、最符合内容的互动展项。力求展厅在保有“修旧如旧”规划风格的一起最大容量地展示学院不同阶段的前史，
西藏农牧学院，历经风雨洗礼，继续服务于高原“三农”开展;西藏农牧学院，一朵高原奇葩，成为区域立异开展的引领阵地:
西藏农牧学院院史馆建造，以时刻为经，空间为纬，凭借学院开展不同前史阶段的重大事件，回望学院开展前史，展示学院辉煌成就，丰厚学院文明内在，发扬优异农牧文明，书写年代新篇章，载道远行。